Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional na Unisaberes
- Pós-graduação
- 11 disciplinas
- Bolsas a partir de R$ 60,00
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Como é o curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional na Unisaberes?
O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional tem o objetivo de formar profissionais capazes de trabalhar com públicos especiais, desenvolvendo habilidades para realizar avaliações, planejar e executar intervenções educacionais e comportamentais apropriadas para cada situação. Além disso, o curso também aborda a compreensão das questões psicossociais relacionadas às demandas especiais e ao desenvolvimento humano.
Resumo do curso
Área de conhecimento: Ciências humanas
Duração: em média, 2 anos
O que você vai aprender?
História E Fundamentos Da Neuropsicopedagogia
Processo Da Aprendizagem No Cérebro E Neuroplasticidade
Sistema Sensorial E Aprendizagem
Mapeando Os Estilos De Aprendizagem
Como é a faculdade Unisaberes
Resumo da faculdade
- 2.222 cursos de pós-graduação
Dúvidas mais frequentes
- Cursos com formação ultrarrápida (2 meses de duração - consulte condições da oferta);
- Certificado expedido em 15 dias (aos alunos efetivamente concluíntes);
- Cursos interativos compostos por vídeo aulas, atividades de fixação, materiais de apoio e provas 100% EAD.
O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional é uma área de estudo que se concentra no estudo da interação entre a psicologia, a neurociência e a educação. É uma área interdisciplinar que visa tratar e prevenir problemas de aprendizagem, comportamento, cognição, linguagem e saúde mental.
A Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional se concentra na identificação e tratamento de problemas educacionais e desenvolvimento relacionados a fatores neurológicos, sociais, emocionais e ambientais. Os profissionais de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional podem ajudar os alunos a melhorar o desempenho acadêmico, lidar com dificuldades como transtornos de aprendizagem, desenvolver competências sociais e desenvolver habilidades de autoconsciência.
O curso aborda uma variedade de tópicos, desde assuntos básicos como a neurociência do desenvolvimento, a psicologia do desenvolvimento e os transtornos de aprendizagem, até tópicos mais avançados, como a avaliação e intervenção em Neuropsicopedagogia. Também inclui estudos sobre questões éticas e legais relacionadas à Neuropsicopedagogia.
Os profissionais que buscam se certificar como Neuropsicopedagogos Clínicos e Institucionais geralmente precisam contar com uma graduação em Psicologia. É necessário frequentar um programa de formação específico em Neuropsicopedagogia e obter uma certificação.
O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional tem o objetivo de formar profissionais capazes de trabalhar com públicos especiais, desenvolvendo habilidades para realizar avaliações, planejar e executar intervenções educacionais e comportamentais apropriadas para cada situação. Além disso, o curso também aborda a compreensão das questões psicossociais relacionadas às demandas especiais e ao desenvolvimento humano.
Durante o curso, os alunos terão a oportunidade de adquirir conhecimentos sobre Neuropsicopedagogia, bem como as técnicas e métodos de ensino e aprendizagem, práticas pedagógicas e avaliação psicológica. Os alunos também desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, comunicação, planejamento e organização de serviços e práticas educacionais, além de práticas de mediação e inclusão.
Questões relacionadas às necessidades especiais, tais como o autismo, síndrome de down, disfunções de aprendizagem, transtornos de comportamento e outras doenças relacionadas também estão presentes no curso.
Ao final do curso, os alunos receberão treinamento prático para aplicar os conhecimentos adquiridos em contextos clínicos e institucionais, desenvolvendo habilidades de pesquisa e análise de dados para avaliar e monitorar o desenvolvimento das crianças, adolescentes e adultos que atendem.
O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional é o caminho ideal para aqueles que desejam trabalhar em áreas relacionadas à Educação Especial, desenvolvendo habilidades para proporcionar apoio pedagógico eficaz e intervir de maneira eficaz nos problemas de aprendizagem e comportamento das crianças, adolescentes e adultos com necessidades especiais.