E aí, você já precisou usar o ‘AVA’ na sua jornada acadêmica no EaD? O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um recurso importantíssimo para as instituições de ensino hoje em dia. Ele torna o aprendizado mais fluído e reúne diversos itens, arquivos e informações importantes para a continuidade dos estudos.
Apesar de ser um ambiente comum ao ensino à distância, mesmo algumas faculdades e cursos presenciais têm adaptado seus ambientes e portais online para comportar um AVA que ofereça uma grande variedade de artifícios úteis para os graduandos. Venha saber mais sobre eles!
O que é o AVA?
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é uma plataforma online que proporciona um espaço virtual para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. É um ambiente digital onde professores e alunos podem interagir, compartilhar recursos educacionais, realizar atividades, participar de discussões e acessar materiais de estudo.
Geralmente, um AVA oferece uma variedade de recursos, como materiais de estudo, comunicação, atividades e avaliações, acesso a recursos externos, como bibliotecas digitais, por exemplo, e espaços para que o aluno faça o acompanhamento de seu progresso, assim como os professores.
O objetivo principal de um Ambiente Virtual de Aprendizagem é estender a sala de aula tradicional para o ambiente online, permitindo que o ensino e a aprendizagem ocorram de forma flexível, acessível e interativa, independentemente da localização geográfica dos participantes.
Como funciona e quais as ferramentas disponíveis no AVA?
Um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) funciona por meio de uma plataforma online que fornece um conjunto de ferramentas e recursos para facilitar o ensino e a aprendizagem. Aqui está uma visão geral de como um AVA geralmente funciona:
Acesso à plataforma
Os participantes, como alunos e professores, acessam a plataforma do AVA por meio de um login e senha fornecidos pelas instituições educacionais. Geralmente, a plataforma é acessível via web, permitindo que os usuários se conectem de qualquer dispositivo com acesso à Internet.
Navegação e interface
Ao entrar no AVA, os participantes são apresentados a uma interface que organiza os recursos e as funcionalidades disponíveis. Essa interface pode ser dividida em seções como cursos, disciplinas, módulos, fóruns, calendários, etc.
Acesso aos cursos/disciplinas
Os participantes têm acesso aos cursos ou disciplinas em que estão matriculados. Dentro desses cursos, são disponibilizados materiais de estudo, como textos, vídeos, apresentações e recursos adicionais relacionados ao conteúdo.
Interação assíncrona e síncrona
O AVA permite interações tanto assíncronas quanto síncronas. A interação assíncrona ocorre quando os participantes acessam os materiais, realizam atividades e participam de discussões em momentos diferentes, sem a necessidade de estarem online simultaneamente.
A interação síncrona ocorre em tempo real, geralmente por meio de ferramentas de chat ou videoconferência, permitindo que os participantes se comuniquem e colaborem em tempo real.
Atividades e avaliações
Os professores podem criar e atribuir atividades interativas, como questionários, tarefas, projetos e testes. Os alunos podem completar essas atividades e enviá-las por meio do AVA. Além disso, o AVA pode fornecer feedback automatizado ou permitir que os professores avaliem e forneçam comentários aos alunos.
Comunicação e colaboração
Os participantes podem se comunicar e colaborar por meio de recursos como fóruns de discussão, mensagens privadas, blogs ou wikis. Isso permite a troca de ideias, o debate de tópicos, o compartilhamento de recursos e a colaboração em projetos.
Acompanhamento e avaliação do progresso
Os professores podem monitorar o progresso dos alunos por meio do AVA, visualizando o acesso aos materiais, o envio de atividades e o desempenho em avaliações. Isso permite que os professores ofereçam suporte individualizado, identifiquem áreas de dificuldade e forneçam orientações adicionais, se necessário.
Registros e relatórios
O AVA geralmente registra dados e informações sobre a participação e o desempenho dos alunos. Isso inclui registros de acesso, notas, feedbacks e histórico de interações. Esses registros podem ser usados para gerar relatórios e análises sobre o progresso do aluno e o desempenho do curso.
Por que é importante que as faculdades invistam em um bom AVA?
O objetivo de uma faculdade ou instituição de ensino ter um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é oferecer aos alunos e professores um espaço digital para enriquecer e aprimorar o processo de ensino e aprendizagem.
Aqui estão alguns dos principais objetivos de um AVA em uma faculdade:
Acesso e flexibilidade: Um AVA permite que os alunos acessem materiais de estudo, recursos educacionais e atividades de aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar, desde que tenham conexão com a Internet.
Isso oferece maior flexibilidade e conveniência para os alunos, permitindo que eles estudem de acordo com seu próprio ritmo e em horários que sejam mais adequados às suas necessidades.
Aprendizagem colaborativa: O AVA facilita a colaboração entre os alunos, permitindo que eles se comuniquem, compartilhem ideias, discutam tópicos e colaborem em projetos de forma assíncrona ou síncrona. Isso promove a interação social e o trabalho em equipe, mesmo que os alunos não estejam fisicamente presentes no mesmo local.
Variedade de recursos: Como já vimos, o AVA oferece uma ampla gama de recursos educacionais, como materiais de leitura, vídeos, áudios, apresentações e links para sites relevantes.
Esses recursos podem ser organizados de forma estruturada, facilitando o acesso e a navegação pelos alunos. Além disso, os professores podem adicionar recursos adicionais que complementam o conteúdo das aulas presenciais.
Comunicação e feedback: O AVA facilita a comunicação entre os alunos e professores por meio de fóruns de discussão, mensagens privadas e outras ferramentas de comunicação. Os alunos podem fazer perguntas, buscar esclarecimentos e receber feedback dos professores de maneira rápida e eficiente. Isso promove a interação entre alunos e professores, mesmo fora do ambiente presencial da sala de aula.
Acompanhamento e avaliação: O AVA permite que os professores acompanhem o progresso dos alunos, visualizem as atividades realizadas, registrem notas e forneçam feedback individualizado.
Os alunos também podem acompanhar seu próprio progresso, verificar suas notas e identificar áreas em que precisam melhorar. Isso contribui para um processo de avaliação mais transparente e orientado para o desenvolvimento do aluno.
Economia de recursos: O uso de um AVA pode reduzir os custos associados ao ensino presencial, como deslocamento, impressão de materiais, entre outros. Além disso, um AVA pode atender a mais alunos simultaneamente, permitindo que as instituições ampliem sua capacidade de oferta de cursos sem a necessidade de recursos físicos adicionais.
Então, você já sabe: um ambiente virtual de aprendizagem em uma faculdade visa proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem mais flexível, interativa e acessível, ao mesmo tempo, em que oferece aos professores ferramentas e recursos para facilitar o ensino, acompanhar o progresso dos alunos e promover a interação colaborativa.
Como encontrar uma faculdade EaD com um bom AVA?
As faculdades abaixo são excelentes opções de instituições reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) e que também possuem a modalidade EaD com ótimos ambientes virtuais de aprendizagem. Isso garante ao aluno a melhor experiência com os estudos.
Além disso, ainda contam com as melhores opções para ingresso, incluindo bolsas e descontos nos valores das mensalidades de até 80%. Veja abaixo:
